| Ljubljana |
Predšolska glasbena vzgoja
Pogoji za vključitev
Starost učencev je 5 let. Razvrščanje otrok v program predšolske glasbene vzgoje poteka brez predhodnega preizkusa razvitosti glasbenih sposobnosti.
Opredelitev predmeta
Pomen predšolske glasbene vzgoje je v tem, da petletnemu otroku omogoča intenzivnejši in bolj sistematičen pristop do glasbene vzgoje že v najzgodnejšem, predšolskem obdobju. Otrok razvija glasbene sposobnosti skozi igro. Skozi glasbeno literaturo in različne glasbene aktivnosti, ki zaradi svoje kompleksnosti omogočajo povezavo s področji zunaj glasbe, oblikuje odnos do glasbe in umetnosti sploh.
Operativni cilji predmeta - dejavnosti
Učenci |
|
izvajajo |
Pojejo, oblikujejo pevsko izreko in dihanje, ritmično izrekajo, igrajo na glasbila, rajajo, nastopajo. |
poslušajo |
Se navajajo k doživljajskemu in zbranemu poslušanju glasbe, spoznavajo glasbeno literaturo (otroške ljudske in umetne pesmi, skladbe za različne inštrumente, glasbene pravljice in drugo primerno glasbeno literaturo). |
ustvarjajo |
Ustvarjajo pevske in instrumentalne izmišljarije, ob petju in poslušanju se ustvarjalno izražajo z gibno-plesnim, likovnim in besednim sporočanjem, eksperimentirajo z zvočnimi barvami. |
spoznavajo. |
Določajo smer zvoka, spoznavajo lastnosti tona, usvajajo glasbene pojme, ob pozornem poslušanju otroških pesmi, instrumentalnih skladb in glasbenih pravljic prepoznavajo izvajalce in posamezne glasbene elemente. |
Pogoji za napredovanje in dokončanje izobraževanja
Učenci se po zaključku program predšolska glasbena vzgoja lahko vključijo v program glasbena ali plesna pripravnica.
Več o programu -------------------------------------------------------------------------------------------------∆ Na vrh
Glasbena pripravnica
Pogoji za vključitev
Starost učencev je 6 let (učenec 1. razreda osnovne šole). Razvrščanje otrok v program glasbene pripravnice poteka brez predhodnega preizkusa razvitosti glasbenih sposobnosti. V glasbeno pripravnico se lahko vključijo tudi tisti učenci, ki pred tem niso obiskovali predšolske glasbene vzgoje.
Opredelitev predmeta
Pomen pripravnice je v tem, da šestletnemu otroku (učencu 1. razreda osnovne šole) omogoča intenzivnejši in bolj sistematičen pristop do glasbene vzgoje. Otrok skozi igro razvija glasbene sposobnosti in usvaja osnovne informacije, zaradi katerih se laže odloča za vpis k instrumentalnemu pouku. Pouk glasbene pripravnice nudi otroku glasbeno in širšo estetsko vzgojo. Otrok oblikuje skozi glasbeno literaturo in različne glasbene aktivnosti, ki zaradi svoje kompleksnosti omogočajo povezavo s področji zunaj glasbe, odnos do glasbe in umetnosti sploh.
Operativni cilji predmeta - dejavnosti
Učenci |
|
izvajajo |
Pojejo, oblikujejo pevsko izreko in dihanje, ritmično izrekajo, igrajo na glasbila, rajajo, izvajajo, slušno prepoznavajo in likovno zapisujejo, nastopajo. |
poslušajo |
Se navajajo k doživljajskemu in zbranemu poslušanju glasbe, spoznavajo glasbeno literaturo (otroške ljudske in umetne pesmi, skladbe za različne inštrumente, glasbene pravljice in drugo primerno glasbeno literaturo). |
ustvarjajo |
Ustvarjajo pevske in instrumentalne izmišljarije, ob petju in poslušanju se ustvarjalno izražajo z gibno-plesnim, likovnim in besednim sporočanjem, eksperimentirajo z zvočnimi barvami. |
spoznavajo. |
Razlikujejo med ritmom in mero, usvajajo glasbene pojme, razvijajo likovne zapise glasbenih vsebin, spoznajo inštrumente, ki se jih lahko učijo na glasbeni šoli, ob pozornem poslušanju prepoznavajo izvajalce in posamezne glasbene elemente. |
Pogoji za napredovanje in dokončanje izobraževanja
Učenci se po zaključku programa glasbena pripravnica vključijo v program glasba na podlagi opravljenega sprejemnega preizkusa.
Več o programu --------------------------------------------------------------------------------------------------- Na vrh
Program glasba
Pouk inštrumenta in petja
Učenci šestega in višjih razredov instrumentalnega pouka, petja in plesa se bodo izobraževali po doslej veljavnih starih predmetnikih in učnih načrtih. Glasbeno šolanje učencev predšolske glasbene vzgoje (PGV), glasbene pripravnice (GP) ter od 1.do 5. razreda inštrumenta pa bo potekalo v skladu z novim zakonom o glasbenih šolah in po prenovljenih izobraževalnih programih. Ti se od starih razlikujejo v učnih načrtih, predmetnikih, trajanju šolanja ter načinih oz. možnostih napredovanja učencev v višje razrede.
Predmeti |
Trajanje šolanja v letih |
|||||||||||||||||
stari program |
novi program |
|||||||||||||||||
nižja stopnja |
višja stopnja |
nižja stopnja |
višja stopnja |
|||||||||||||||
klavir, harmonika, violina, violončelo, kitara |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
kljunasta flavta |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
/ |
/ |
/ |
/ |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
viola, kontrabas, flavta, klarinet, oboa, saksofon, trobenta, rog, pozavna, bariton, tolkala |
/ |
/ |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
/ |
/ |
/ |
/ |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
diatonična harmonika |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
petje |
/ |
/ |
/ |
/ |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
/ |
/ |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
||||||||||||||||||
nauk o glasbi |
Obvezen predmet za vse učence inštrumenta in petja. Šolanje traja šest let. |
|||||||||||||||||
Poleg pouka inštrumenta oziroma petja in nauka o glasbi so obvezni predmeti v glasbeni šoli še orkester, komorno-ansambelska igra in korepeticije, katerih tedenski obseg določi ravnatelj glede na predmetnik in presojo učenčevih posobnosti.
Več o programu --------------------------------------------------------------------------------------------------- Na vrh
Šolski orkestri
šolsko leto 2008/09
Lokacija vaj |
Urnik vaj |
Dirigent, mentor |
|
Pihalni orkester I |
Drenikova 32 |
PON 17.00 – 18.30 |
Martin Dukarič |
Pihalni orkester II |
Drenikova 32 |
PON 18.40 – 20.10 |
Martin Dukarič |
Godalni orkester I |
Drenikova 32 |
TOR 16.10 – 17.20 |
Darinka Fabiani, Špela Avsec |
Godalni orkester II |
Drenikova 32 |
ČET 16.15 – 17.45 |
Darinka Fabiani, Špela Avsec |